7 Responses to A Evolução da Educação

1. Carlos Henrique disse:

   09/02/2011 às 11:43

   Ótimo texto que infelizmente retrata a realidade.

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2. Takehara disse:

   09/02/2011 às 12:43

   O texto é bom mas a realidade não é generalista e porta sutilezas maquiavélicas.
   Hoje existem dois pólos, um é o do grupo retratado no texto e outro é de pessoas muito mais preparadas intelectualmente do que jamais se imaginou.
   A proporção de alunos que abandonam o ensino superior em São Paulo subiu, em dez anos, de 18% para 27% e não há como isolar tal dado dos desvaneios de um governo populista que acreditou que arrombar as portas da universidade resolveria um problema que está no ensino elementar, fundamental.
   As famílias que realmente investem na educação de seus descendentes o fazem cada vez mais intensamente enquanto as demais, ignorantes no melhor sentido da palavra, acreditam em demagogos profetas que pregam o título em substituição ao conhecimento.
   Ler e escrever corretamente é a essência da comunicação e do entendimento e é justamente aí que começa a negligência, e prossegue com danos à audição do menor por trauma acústico, danos neurológicos por intoxicação alcoólica e os danos morais pela exploração de conteúdo banal e culturalmente vazio.

   E, assim, a farsa se avoluma, se aprofunda e se perpetua, enquanto se disfarça.

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3. Marcos Vassalo disse:

   09/02/2011 às 14:04

   É a mais pura realidade.
   Quando tirei o segundo grau,(hoje ensino médio),o governo lançou um programa que se chamava “acertando o passo”fiz 3 anos em 1 1/2,achei que me ajudaria e ajudou,porém quando vou praticar meu aprendizado vejo que não aprendi nada.
   Hoje em dia nas escolas técnicas ou faculdades só se utilizam calculadoras na maior parte das aulas e quando vaomos prestar concursos ou vestibular,as provas são de múltipla escolha o que faz com que a maioria das pessoas não se esforçam para resolver os problemas e vai no famoso chutômetro.

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4. Carol disse:

   09/02/2011 às 15:12

   noossaaaaa…

   legallll…

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5. Benê Ribeiro disse:

   09/02/2011 às 15:24

   Pura realidade, muito bem explanado; alem das matérias citadas, ainda eu tambem cheguei a ter aula de religião e tambem na contra capa dos cadernos tinha a letra do Hino Nacional e da Bandeira.
   Mas infelismente hoje, a realidade é outra, a parcela de culpa aí é do computador, televisão e etc etc. Fazer o que, a evolução é necessária, mas corremos este risco,,,,

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6. Prof. Anderson disse:

   09/02/2011 às 16:54

   Olá. Muito interessante e inteligente o relato da professora. Como professor analisar a educação brasileira é algo tão complexo e difícil que exigiria um livro tese do tamanho da Bíblia. Entretanto, ao ler o relato vc depara com uma incontestável realidade. Por outro lado existem inúmeras explicações que nos fazem compreender e entender melhor cada caso dessa cruel realidade. Não se pode negar que o descaso e o pouco interesse de boa parte dos alunos é uma real tanto na rede pública quanto na privada, o que gera quadro como o de não conseguir fazer uma mera operação de troco. O desinteresse pela leitura é estarrecedor. Por conseguinte, temos que ser justos , num passado não muito distante, não se lia tanto, mas pode se afirmar que os alunos eram melhores, diria que decoravam mais os conteúdos escolares. Hoje percebo que as crianças e os jovens são muito mais estimulados e acabam adotando técnicas muito mais eficazes de aprendizagem que as gerações passadas. Como professor, tenho ano após ano alterando a forma de lecionar. Responsável pela área de História, busco caminhos que fogem a linha positivista a qual durante décadas fomos submetidos. Abrir espaço em sala de aula para uma discussão, um debate é sem dúvida o melhor caminho para despertar um certo interesse. Não é a fórmula. Para se aprender não existe fórmulas prontas. Existe força de vontade, dedicação, tanto por parte de quem ensina , e principalmente, do lado de quem aprende. Os péssimos resultados da educação no Brasil não podem ser creditados exclusivamente às escolas públicas, as particulares enfrentam grande dificuldade de obter os resultados esperados. O que fazer? como mudar essa realidade? onde reside a causa ou as causas de todo esse desalinho? tudo isso deve ser pensado de forma séria. Porque o que se faz hj é invocar pedagogos internacionais com suas fórmulas mágicas e aplica-los no ensino. Resultado: desastre total. Cada país tem uma realidade. Soluções devem ser encontradas norteando essa realidade.
   Enfim, é tão complexo, é um emaranhado de casos e casos que chega a ser desesperador. Costumo comparar a educação brasileira a uma novela. Um dia precisamos encarar os conflitos de fato para conduzir as soluções de cada trama e buscar um final feliz. Nesse caso, só existe um final feliz: o aprendizado dos alunos. Como chegar a esse final? sendo professor e sem o menor pudor, respondo: já não sei mais.Sinto-me um novelista que necessitando recuperar a audiência de sua novela se perde diante da trama que conduz e não sabe delinear um perfil para a história afim de chegar a um final feliz.
   Abração.
   Prof. Anderson ( EE”SanicoTeles”)

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7. Marco Túlio disse:

   09/02/2011 às 20:36

   Parabéns Professora o recado foi bem dado,a verdade é que o nível do ensino está baixissímo graças ao populismo e a obrigação de se criar um mercado consumidor com a tal inclusão social e com isso nivelou-se por baixo.

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